Lehrer sehen deutsche Schulen digital abgehängt
Technik-Einsatz scheitert häufig an fehlenden Geräten und Konzepten sowie mangelndem Know-how
Mehr als die Hälfte der Lehrer würde gerne häufiger digitale Medien einsetzen, scheitert aber aus verschiedenen Gründen daran.
Nahezu alle Lehrer sind der Überzeugung, dass Deutschlands Schulen bei der Digitalisierung im internationalen Vergleich hinterherhinken.
Quelle: Bitkom Research GmbH
