Anne Sliwka ist Professorin für Bildungswissenschaft an der Universität Heidelberg. Nach längeren Forschungsaufenthalten in Kanada, Ostasien und Ozeanien gründete sie 2018 die Deeper Learning Initiative und schrieb zusammen mit einer Kollegin das Buch "Deeper Learning: Pädagogik des Digitalen Zeitalters". Sie forscht über die Frage, wie sich im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz und Automatisierung die Schule in ihrer Organisation und Pädagogik grundlegend verändert.
Mit der Deeper Learning Initiative setzt sie sich für eine zum 21.
Jahrhundert passende Lernkultur an Schulen ein und hat dazu ein Unterrichtsmodell entwickelt, das Wissensaneignung in hybriden Lernräumen mit ko-konstruktivem und ko-kreativem Handeln von Schülerinnen und Schülern verknüpft und zu authentischen Leistungen führt, die in der Lebenswelt nicht nur sichtbar, sondern auch wirksam werden.
